2016年09月18日

英語の九九 英語発想トレーニングとコミニカ英語基礎編を使って その12


【学習時間に応じて確実に語彙や表現を確実に定着・蓄積させる】

ファンクションメソッド配信の動画を閲覧している方は圧倒的に35才〜44才の年代です。さらに見ている方はもちろんその多くは日本ですが、以下はアメリカ合衆国、オーストラリア、ニュージーランド、イギリス、カナダ、シンガポール、香港、台湾などとなっています。35才〜44才と言えば、国内でも当然ですが、駐在先でご覧になっているのでしょう。

さて、今回もファンクションメソッドがどのように英語発想に基づいているかについて述べます。
クリスマスの名曲の歌詞に、「クリスマスには家にいます」というものです。これは前回述べた「未来形」の表現です。
 (1) I'll be home for Christmas.
   アイル ビ ホウム フォークリスマス
 (2) I gonna be home for Christmas.
   アイガナ ビ ホウム フォークリスマス
 (3) I wanna be home for Christmas.
   アイワナ ビ ホウム フォークリスマス
 (4) I haft be home for Christmas.
   アイハフト ビ ホウム フォークリスマス
日本人が、このように表現することは問題外として、ここに英語の発想が見られます。
(1)は未来を表す助動詞willを使ったI willの、(2)はI am going toの、そして(3)はI want toの、(4)はI have toの短縮表現です。これを真似るかどうかは別として、これが英語の発想です。
つまり「するつもり」「する予定だ」「したい」「ねばならない」というファンクションフレーズなのです。
ネイティブはもちろんとして、非英語圏の人たちもこの発想を身につけています。これが読解のための日本式読解教育では教わらないことです。
言うまでもなく、これを順序立てて学習するのが、「英語の九九 英語発想トレーニング」であり、「コミニカ英語基礎編」です。信じられないほど売れているのがこれらの教材です。

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英語の九九 英語発想トレーニング
※サンプルをご覧になった方には、お持ちのプラウザによって大きな文字が飛び込んできたり、音声だけの画面になる体験をされた体験をされたと思います。教材制作者としての推奨ブラウザはRealPlayerです。

今回は、中2年配当、「英語の九九 英語発想トレーニング」ではGRADE20やGRADE24の学習です。

始めに断っておきますが、英語はbe動詞系列と、be動詞以外の動詞である一般動詞系列のたった2つで成り立っています。つまりbe動詞系列ではその原形であるbeで始まるフレーズであり、一般動詞系列ではそれぞれの動詞の原形で始まるフレーズです。
上にとりあげたbe home for Christmasはbe動詞系列の表現です。
一方go home for Christmasとか、come home for Christmasは一般動詞のフレーズです。ちなみにbeは「存在」を表し、「存在するつもり」となり、goやcomeは「方向性」を持ちます。

以下は「コミニカ英作法」です。

B. 私は、クリスマスには家に帰ります。 ※中2年6級
  <〜は いる・ある文>
 @ 私は 〜つもり     ⇨ I will
 A クリスマスには家に帰る ⇨ be home for Christmas
  (完成文) ⇨ I will be home for Christmas.  

B. 私は、クリスマスには家に帰りたい。 ※中2年
  <〜は いる・ある文>
 @ 私は 〜する予定です  ⇨ I am going to
 A クリスマスには家に帰る ⇨ be home for Christmas
  (完成文) ⇨ I am going to be home for Christmas.  

B. 私は、クリスマスには家に帰りたい。 ※中2年
  <〜は いる・ある文>
 @ 私は 〜したい     ⇨ I want to
 A クリスマスには家に帰る ⇨ be home for Christmas
  (完成文) ⇨ I want to be home for Christmas.  

B. 私は、クリスマスには家に帰らなけばならない。 ※中2年
  <〜は いる・ある文>
 @ 私は 〜ねばならない  ⇨ I have to
 A クリスマスには家に帰る ⇨ be home for Christmas
  (完成文) ⇨ I have to be home for Christmas.  

以上の否定、疑問、疑問詞のある疑問表現は省略します。
 
------ 以下は学校や塾、あるいはネットで流れている説明です--------------
(1) to不定詞は、to+動詞の原形だ
   あるいはbe going toの構文だといった説明もあります。

[コミニカ英語基礎編のサンプル] 

※「コミニカ英語基礎編」を購入の方には無料で配布しているPDF書類です。
机の前やトイレに貼っておいて下さい。ちなみにこのテーブルは8枚あります。

○○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be going to+原形動詞フレーズ
table-3
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル have to+原形動詞フレーズ
table-3
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル want to+原形動詞フレーズ
table-3

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● HTML文書(版)はPCなどの所収されている様々なプラウザ(safariやGoogle ChromeやFire Foxなど)、さらにRealPlayerで閲覧できます。
● PDF文書(版)は、Adebe Readerはもちろんのこと、(safariやGoogle Chromeなど)プラウザで閲覧できます。(電子書籍)
HTML文書(版)は、お持ちの様々プラウザにも対応できますが、推奨はRealPlayerです。
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2016年09月17日

英語の九九 英語発想トレーニングとコミニカ英語基礎編を使って その11


【学習時間に応じて確実に語彙や表現を確実に定着・蓄積させる】

ファンクションメソッド配信の動画を閲覧している方は圧倒的に35才〜44才の年代です。さらに見ている方はもちろんその多くは日本ですが、以下はアメリカ合衆国、オーストラリア、ニュージーランド、イギリス、カナダ、シンガポール、香港、台湾などとなっています。35才〜44才と言えば、国内でも当然ですが、駐在先でご覧になっているのでしょう。
最近、「実は英会話より、英作文が大事って・・ほんと?」といったコマーシャルが流れています。これって当たり前のことです。いくら単語を覚えていても、それが英文の生産にはほとんど役立ちません。そのことを痛切に感じているのがこの年代です。彼らは日本英語教育では英語を話せないと身をもって体験しているのです。
最近、ファンクションメソッドが注目され、オンライン講座受講者が増加したり、教材が信じられないほど売れています。

さて、今回もファンクションメソッドがどのように英語発想に基づいているかについて述べます。最近、国会議員になられた青山繁治は英語が話せる人だと知られています。以前彼がある番組で「科学的である」ということが話題となり、彼はとっさにbe scientificと板書しました。彼は中学、高校とミッションスクールで英語を学んだということですが、私たちと異なるのは教育文法に触れなかったことです。
私たちのどれだけがとっさにbe scientificというフレーズを思い浮かべるだしょうか。

ここで思い出していただきたいことがあります。言うまでもない、アメリカ大統領オバマの選挙演説です。
 Change! ---- Yes, we can.
changeという動詞フレーズ、そしてwe canというファンクションフレーズ。これらが分離しているのが英語発想です。
一方、なぜ青山繁治氏がとっさにbe scientificと板書したのか。オバマ流でいうならこうだ。
 Scientific! ---- Yes, we are. そうよ、私たち科学的だよ
 Be scientific! ---- Yes, we can. なることができる
あるいは、この発想は次のように続く。
 Be scientific! ---- Yes, we will. なるつもり
 Be scientific! ---- Yes, we must. ならねばならない
 Be scientific! ---- Yes, we have to. ならねばならない
 Be scientific! ---- Yes, we want to. なりたい
言うまでもなく、これを順序立てて学習するのが、「英語の九九 英語発想トレーニング」であり、「コミニカ英語基礎編」です。信じられないほど売れているのがこれらの教材です。

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英語の九九 英語発想トレーニング
※サンプルをご覧になった方には、お持ちのプラウザによって大きな文字が飛び込んできたり、音声だけの画面になる体験をされた体験をされたと思います。教材制作者としての推奨ブラウザはRealPlayerです。

今回は、中2年配当の6級の未来形について述べます。
始めに断っておきますが、英語はbe動詞系列と、be動詞以外の動詞である一般動詞系列のたった2つで成り立っています。つまりbe動詞系列ではその原形であるbeで始まるフレーズであり、一般動詞系列ではそれぞれの動詞の原形で始まるフレーズです。以下の2つは「注意しなさい!」という意味です。前者は「そんなそんな存在であれ」、後者は「そんな行為にとっかかれ」ということです
  Be careful!---- Yes, we will. 
  Take care!---- Yes, we will. 
ここで注目して欲しいのは、未来表現ではファンクションフレーズ(will)は同じだということです。
英文読解のための教育文法から脱却して、英語の発想で見るとむ英語はとてもシンプルです。
  We will be careful.
  We will take care.

B. 私は、(ふだん)楽しく過ごしています。 ※中1年6級
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜   ⇨ I
 A 楽しく過ごす ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I (usually) have a good time.  

B. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりです。 ※中2年6級
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜つもり ⇨ I will
 A 楽しく過ごす ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I will have a good time.  

  be a good boy
  be scientific
  watch TV
  listen to music
  have a good vacation
  sleep on the bench
  make a cake

さらに未来形の文の生産は、○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 未来形be動詞・一般動詞共通 となります。
 
------ 以下は学校や塾、あるいはネットで流れている説明です--------------
(1) 未来形の肯定形の作り方
   主語+will+動詞の原形
(2) 未来形の否定の作り方
   主語+will+動詞の原形が続く
(3) 未来形の疑問形の作り方
   主語の前にWillを置き、動詞の原形が続く
(4) 未来形の疑問詞付きの疑問形の作り方
   疑問詞を文頭に置き、主語の後ろにwill+動詞の原形が続く
--------------------------------------------
[コミニカ英語基礎編のサンプル] 

※「コミニカ英語基礎編」を購入の方には無料で配布しているPDF書類です。
机の前やトイレに貼っておいて下さい。ちなみにこのテーブルは8枚あります。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞・一般動詞共通 未来形
table-3

この教材を使うと、先に進むほど英文の生産、つまり英作は簡単になります。未来形ではではwillを宣言すればすべての動詞フレーズは原形動詞フレーズとなるからです。

-------------- 肯定形 ---------------
10. (まもなく)3時になります
  <〜は ナニだ文>
 @ ソリャ 〜なるよ ⇨ It will
 A 3時に      ⇨ be three o'clock
  (完成文) ⇨ It will be three o'clock.  

10. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりです
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜つもり ⇨ I will
 A 楽しく過ごす  ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I will have a good time.  

-------------- 否定形 ---------------
10. (まもなく)3時になりません
  <〜は ナニだ文>
 @ ソリャ 〜ならないよ ⇨ It won't
 A 3時に         ⇨ be three o'clock
  (完成文) ⇨ It won't be three o'clock.  

10. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりはないよ
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜つもりはない ⇨ I won't
 A 楽しく過ごす     ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I won't have a good time.  

------------------疑問形 -------
10. (まもなく)3時になりますか?
  <〜は ナニだ文>
 @ ソリャ 〜なるか? ⇨ Will it
 A 3時に         ⇨ be three o'clock
  (完成文) ⇨ Will it be three o'clock?  

10. あなたは、(これから)楽しく過ごすつもりですか?
  <〜は ドウする文>
 @ あなたは 〜つもりか? ⇨ Will you
 A 楽しく過ごす     ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ Will you have a good time?  

------------------疑問詞のつく疑問形 -------
10. (まもなく)何時になりますか?
  <〜は ナニだ文>
 @ ソリャ 〜何時になるか? ⇨ What time will it
 A (存在となる)       ⇨ be
  (完成文) ⇨ What time will it be?  

10. あなたは、(これから)どのようにして楽しく過ごすつもりですか?
  <〜は ドウする文>
 @ あなたは どのようにして〜つもりか? ⇨ How will you
 A 楽しく過ごす        ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ How will you have a good time?  
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2016年09月16日

英語の九九 英語発想トレーニングとコミニカ英語基礎編を使って その10


【学習時間に応じて確実に語彙や表現を確実に定着・蓄積させる】

これまで、(1) この教材にいどんだ中学生が、テープの日本文が流れると次に流れるネイティブの音声よりも早く英文を声に出した。(2) さらに中学1年の終わり頃には、(1)と(2)の項目はまったく書かずに(完成文)の→の右に英文だけを書くようになった。
さらに述べておきたいことがあります。それは「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ子供たちの多くが「先生、次のプリントをください。家でやりたい」と先先にプリントを積極的にこなしたことです。断っておきますが、私はプリント内容の説明はしないのはもちろんです。その多くの子供たちが中2の段階で、中3の配当のプリントもこなしてしまったことです。したがって塾ではやることがなくなって、英検の3級をとったり、中には高校1年で2級をとってしまったことです。これが彼らは英語脳を構築した証拠なのです。

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英語の九九 英語発想トレーニング
※サンプルをご覧になった方には、お持ちのプラウザによって大きな文字が飛び込んできたり、音声だけの画面になる体験をされた体験をされたと思います。教材制作者としての推奨ブラウザはRealPlayerです。

今回は、中2年配当の9級の一般動詞過去形について述べます。
始めに断っておきますが、英語はbe動詞系列と、be動詞以外の動詞である一般動詞系列のたった2つで成り立っています。
今までこの教材に取り組んできた子供たちが、何らのストレスもなく一般動詞過去形での英文を作り出せるか、について述べましょう。実はこの教材の同じ中1年6級で、一般動詞系列の現在形の英文生産に取り組みます。これについて述べました。一般動詞現在形の英文の生産では、肯定形だけが一般動詞の現在形動詞フレーズ、つまり三単現のe,esのことです。しかし否定形、疑問形では原形動詞フレーズを使います。
一方ここでの一般動詞現在形の英文の生産では、肯定形だけが一般動詞の過去形動詞フレーズを使い、否定形、疑問形では原形動詞フレーズを使います。

B. 私は、(ふだん)楽しく過ごしています。 ※中1年6級
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜   ⇨ I
 A 楽しく過ごす ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I (usually) have a good time.  

B. 私は、(その時)楽しく過ごしました。 ※中1年6級
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜    ⇨ I
 A 楽しく過ごした ⇨ had a good time
  (完成文) ⇨ I had a good time.  

過去形動詞フレーズには規則変化と不規則変化があります。

  watch TV → watched TV
  listen to music → listened to music
  have a good vacation → had a good vacation
  sleep on the bench → slept on the bench
  make a cake → made a cake

さらに一般動詞過去形の文の生産は、すでに学習した○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 一般動詞 過去形となります。
 
------ 以下は学校や塾、あるいはネットで流れている説明です--------------
(1) 一般動詞過去形の肯定形の作り方
   主語+動詞の過去形
(2) 一般動詞過去形の否定の作り方
   主語+did+動詞の原形が続く
(3) 一般動詞過去形の疑問形の作り方
   主語の前にDidを置き、動詞の原形が続く
(4) 一般動詞過去形の疑問詞付きの疑問形の作り方
   疑問詞を文頭に置き、主語の後ろに、動詞の原形が続く
--------------------------------------------
[コミニカ英語基礎編のサンプル] 

※「コミニカ英語基礎編」を購入の方には無料で配布しているPDF書類です。
机の前やトイレに貼っておいて下さい。ちなみにこのテーブルは8枚あります。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 一般動詞 過去形
table-2

肯定形の文の生産では、確かに過去形の動詞を使わなくてはなりませんが、それ以外の文の生産では原形動詞フレーズを使います。英語はとても簡単なしくみです。

-------------- 肯定形 ---------------
10. 私は、(その時)楽しく過ごしました
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜    ⇨ I
 A 楽しく過ごした ⇨ had a good time
  (完成文) ⇨ I had a good time.  

10. 私は、(その時)ベンチで寝た
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜    ⇨ I
 A ベンチで寝た  ⇨ slept on the bench
  (完成文) ⇨ I slept on the bench.  

-------------- 否定形 ---------------
10. 私は、(その時)楽しく過ごしませんでした
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜しなかった  ⇨ I didn't
 A 楽しく過ごす    ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ I didn't have a good time.  

10. 私は、(その時)ベンチで寝ませんでした
  <〜は ドウする文>
 @ 私は 〜しなかった  ⇨ I didn't
 A ベンチで寝る     ⇨ sleep on the bench
  (完成文) ⇨ I didn't sleep on the bench.  

------------------疑問形 -------
10. あなたは、(その時)楽しく過ごしましたか?
  <〜は ドウする文>
 @ あなたは 〜したか? ⇨ Did you
 A 楽しく過ごす    ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ Did you have a good time?  

10. あなたは、(その時)ベンチで寝ましたか?
  <〜は ドウする文>
 @ あなたは 〜したか? ⇨ Did you
 A ベンチで寝る     ⇨ sleep on the bench
  (完成文) ⇨ Did you sleep on the bench?  

------------------疑問詞のつく疑問形 -------
10. あなたは、(その時)どのようにして楽しく過ごしていましたか?
  <〜は ドンナだ文>
 @ あなたは どのように〜したか? ⇨ How did you
 A 楽しく過ごす    ⇨ have a good time
  (完成文) ⇨ How did you have a good time?  

10. あなたは、(その時)なぜベンチで寝ましたか?
  <〜は ドウする文>
 @ あなたは なぜ〜したか? ⇨ Why did you
 A ベンチで寝る     ⇨ sleep on the bench
  (完成文) ⇨ Why did you sleep on the bench?  
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