2009年06月03日

GRADE-13 C O N T E N T S


[総合的な解説]

「いつ」「どこで」といった時と場所の表現と、一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現を学習します。

まず(GRADE13- 1)では時の表現、(GRADE13- 2)では場所の表現、そして(GRADE13- 3)から(GRADE13- 4)ではさまざまな前置詞を使った表現が登場します。

前置詞は方位や空間でものごとをとらえる英語の論理が貫徹しているところです。

単に、inは「中に」、onは「上に」などといったものでなく、ぜひとも英語の発想を身につけてください。

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 GRADE-13 C O N T E N T S  

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2014年10月02日

英語の九九 英会話発想トレーニング No.13


英語の九九 英会話発想トレーニング HTML版 サンプル
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これだけ英語教育を受けてもどうして日本人だけが英語がさほど英語が話せないのか、疑問に思う人が多いと思う。それはアメリカ、つまりGHQの占領政策、ウォー・ギルト・インフォ-ーメィション・プログラムにある。彼らが日本を占領し、憲法や皇室制度を変え、農地改革、財閥解体、教育委員会制度、様々な占領政策をした。しかし英語教育には手を加えなかった
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[今日の学習]

「コミニカ中学英語基礎編」中学1年第3級 その2


今回も登場するのは、一般動詞系列の動詞フレーズ(be動詞以外の動詞)ということになります。 
ただし、以下の実際の英作問題を見てください。この段階になると今まで学習してきた、<〜は ユウする文>や<〜は ドンナだ文>、あるいは<〜は アる・イる文>がまざって出てきます。

○テーブル一般動詞 現在形
table-1

○テーブルbe動詞 現在形
table-1 

1年・第3級 E 確  認  学  習
課題 <〜は ドウする文> 疑問詞 what, who

【基本文】
What do you have in your hand?
      あなたは手に何を持っているの?

[1] 疑問詞whatの使い方
「何を」持っているか、あるいは「何を」したいのか、あるいは「何が」ほしいのかなど、聞きたいときもあります。
この場合、それが何かをまず聞くことになり、それがwhatです。

  What do you have in your hand?
  あなたは手に何を持っているの?
  I have a racket in my hand.
  ラケットを持っています

  What do you want?
  あなたは何がほしいの?
  I want a pretty cat.
  かわいいねこがほしいよ

[復習] Whatとbe動詞のむすびつき
  <〜は ナニだ文>
   What are you?
   あなたの職業は何ですか?
   I am a music teacher.
   音楽の教師をしています

  <〜は アる・イる文>
   What is on the table?
   そのテーブルの上に何がいますか?
   A cat is.
   ねこがいます

  <〜は ドンナだ文>
   What is new?
   何かめずらしいことがありますか?

※ 以上いずれも、YesやNoで答えないのが特色です。

[U] what+名詞の使い方
whatは単独で使われるだけではなく、様々な名詞をともなって「ドンナ〜」であるか、といった意味でつかわれます。

  What time do you get up?
  あなたは(いつも何時に起きますか?
  I get up at nine ten.
  9時10分に起きます

  What flowers do you like?
  君はどんな花が好きですか?
  I like roses.
  バラが好きです

[V] 疑問詞whoの使い方
whoは、「だれ」の意味で、人の名前や家族関係を聞くときにつかいます。whoは主語としてつかわれます。

  Who goes there?
  だれが(いつも)そこに行くの?
  Tom does.
  トムだよ

※whoが主語で使われる場合は、疑問をあらわすdoやdoesはつかいません。また、答え方で、「トムです」とか、「トムだよ」のいった日本語の発想からTom is.としてはいけません。
あるいはI do.とかWe do.などと答えます。

参考に、be動詞の文であれば、be動詞で答えます。

  Who is sick?
  だれが病気なの?
  My brother is.
  ぼくの弟です

  「コミニカ中学英語基礎編」中学1年第3級E解説部分サンプル

1年・第3級F 語  順  問  題
課題 <〜はドウする文> 疑問詞whatの用法


6.  彼らは何を欲しがっているのですか?
   <〜は どうする文>  
 @ なにを       → What
 A 彼らは 〜欲しいか? → do they want
(完成文) → What do they want?


1年・第3級G 応  答  問  題
課題 <〜はドウする文> 疑問詞whatの応答


1. Q: 彼は何を欲しがっているのですか?
    What does he want?
  A: 彼は新しい自転車(単)を欲しがっています。
    → He wants a new bicycle.   

1年・第3級H 語  順  問  題
課題 <〜はドウする文> 疑問詞whoの用法


5.  だれがこれらの歌を歌うのですか?
   <〜は どうする文>  
 @ だれが?     → Who
 A これらの歌を歌う → sings these songs
(完成文) → Who sings these songs?   

1年・第3級I 語  順  問  題
課題 <〜はドウする文> 疑問詞what+名詞の用法


1.  あなたは(いつも)何時に勉強しますか?
   <〜は どうする文>  
 @ 何時に        → What time
 A あなたは 勉強するか? → do you study
(完成文)  → What time do you study?   
 
●この教材で学習した子どもたちがどうして英語が話せるようになるのか?

ここにはplay tennisを使った表現展開を紹介しています。

  「コミニカ中学英語基礎編>」
   
[受講生の皆さんへ]
中学1年第5級の学習を進めてください。また上にあげたテーブルの否定、疑問表現はクセになるくらい頑張ってくださいよ。
CDの音声も必ず聞いてくださいよ。
私が、昔塾をしていたとき、生徒たちは日本語が流れたら、きそって口々に英文を言っていたことを思い出します。

「コミニカ英語教材<基礎編>」は、一貫してファンクションフレーズと動詞フレーズを別個にとらえる学習法を展開しています。
ファンクションメソッドは、このようにとらえて学習を進めるから実際に使える語彙が確実に定着・蓄積していくことになります。 

「しくみがわかる」ということと、実際の具体的な文の生産は別次元のことです。「英語の九九 英会話発想トレーニング」では、約3,400の英文の生産が、「コミニカ英語教材<基礎編>」ではそれ以上となっています。
これら2つの教材は「世界水準」で製作されています。

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